“阿悦，那我可以去数学区玩吗？”郭毅还是心心念念着数学区。
“可以。”沈悦温声道，“在幼儿园的自由工作时间里，你可以自由选择自己喜欢工作。”
郭毅起身，又迟疑看了看桌上的小青虫风筝，沈悦温和道，“去吧，葱青会帮忙收起来的，离开幼儿园的时候再带走。”
郭毅这才笑开。
他还是很喜欢他的乘法口诀小青虫风筝的。
郭毅去了数学区，沈悦又陆续去看了其他几个孩子。
阿四很少画画，但这次，竟然在认认真真得装饰他的小风筝，沈悦上前，轻声笑道，“阿四，你画的什么？”
阿四温声应道，“海棠花。”
沈悦微微错愕，细下看去，才发现阿四的海棠花画得很细致，也很好看。
她早前并不知晓阿四会画画，阿四也极少画画。
但这几朵海棠花画得非常传神，几乎都不像一个孩子的笔墨。
在幼儿园的孩子里，小六一直是画画最好的一个，但小六对笔墨的掌握都不如阿四好。要画这么栩栩如生的海棠花，除了细致的观察能力和临摹能力之外，还需要手指对笔的把握能力。
很少有这个年纪的孩子能掌控好。
“阿四，你画的真好……”沈悦忍不住感叹，目光还停留在他笔下的海棠花上没有移目。
写意与纪实兼具，一定是画了许多次。
但他小小的年纪，还看了这么多书，哪有时间练习画海棠花的？
沈悦想的是这些事。
一侧，阿四却低声应道，“画给一个朋友的……”这句话似是没经过思考，稍不留神从口中溜出来，刚说完，阿四握笔的手都顿了顿，略带紧张得转眸看向沈悦，似是怕她听见了去。
沈悦却明显注意力都在他笔下的海棠花上，没怎么留意他的低声自语。
阿四干脆收起笔，“画好了，阿悦，我不画了。”
沈悦惊讶瞥了瞥他，还是忍不住叹道，“这面风筝画得真好看。”
许是真的觉得好看的缘故，又再次叹了声，“阿四，你的风筝真的很好看。”
阿四看了看沈悦，又看了看风筝，短暂失神。片刻，眸间才又恢复了从前，“阿悦，我想看书了。”
沈悦应好，才又唤了葱青上前，替他收好风筝。
葱青也感叹了一番，四公子的风筝画得真好看。
在阅读区，阿四捧着书本坐在角落里，目光空望着天花板，许久都未翻过一页……
绘画区，沈悦继续看着孩子们画的风筝，小八是最苦大仇深的一个，只觉好好的风筝都给自己画毁了，正是难过的时候。
沈悦上前，半蹲下，轻声问道，“小八，怎么了？”
小八唉声，“阿悦，我画了好多，什么都画上去了，密密麻麻的，不好看！”
听他说完，沈悦同他一起看向风筝。
确实因为画都太杂，而且小孩子，握笔的力道控制不好，风筝上画的看不清楚花纹，反而更显得杂乱，小八肠子都悔青了，眼看就要哭出来。
沈悦伸手揽了小八在怀中，温声道，“小八，先别急，我们一起看看。”
沈悦的声音很温和，在小八耳边，听起来就似让人安稳的乐章一般。
小八的风筝的确很杂乱，但好在都是用黑色的笔墨画的，只要用其他的颜色覆上其余部分，虽然遮不住黑色，却能将整个风筝上的痕迹修饰成信手涂鸦。
“小八，我们来试试？”沈悦提议。
“嗯。”小八把希望寄托在阿悦身上。
整个菱形的风筝，被沈悦和小八等分成了四份小菱形，一份图了红色，一份是黄色，一份是绿色，一份是蓝色，均匀着色后，之前画上的黑色杂乱线条反而不杂乱了，就似修饰四种颜色的花纹一般，翻到不让这四种颜色方方正正排在风筝上显得呆板，而是忽然写意又活泼了起来。
“哇~”小八不由爆发出小五式的惊呼声，“阿悦，真是太神奇了！你怎么做到了！”
小八恨不得让所有的人都来看他的风筝。
沈悦也笑了笑，怎么看，怎么都觉得这面风筝真的好看了起来……
“阿悦，谢谢你！”小八抱着风筝，仰着头看她，纯真的笑意挂在眼角，笑得合不拢嘴。
沈悦抚了抚他额头，温和道，“去玩吧，风筝让葱青收起来。”
“好！”小八眼下只有兴奋。
沈悦看着他的背影，嘴角微微勾起一抹如水的笑意。
小五早前是怎么同郭毅打上的，其实他自己也不怎么记得了，就是那日去普照寺的时候，两人起了口舌争执，就打了起来，后来来六叔将他拎上了马车。
后来两人在国公府照面又打了一次。
小孩子要好和打架都不怎么需要理由，就如同从国公府两个人一起从火场中逃出来，突然又好了一般。今日郭毅来了幼儿园，几乎一整日，两人都在一处。
郭毅看见齐格，又会下意识躲远。但齐格并不怎么在意郭毅，齐格喜欢同桃桃和小七玩。
孩子们也有孩子们的圈子。
但这其中，孤单些的就是小六，穗穗总会抽空多陪着小六。小六对穗穗也慢慢亲厚，也会和穗穗一起玩。
小八从前是一直跟着小五的，今日郭毅来，小五都同郭毅一处，小八也想一起，但是年纪有差距，小五和郭毅一起玩的时候，有时候不怎么带小八。
小八就只能去找阿四。
阿四对府中所有的孩子都不会太热情，但也不会不好，所以小八自己一个人无趣的时候，就同阿四在一处，只是阿四喜静，今天画过风筝之后似是又更安静了几分，一直在阅读区，没怎么挪过地方，但小八看一会儿就会坐不住。最后，一会儿在阿四处，一会儿去穗穗处。
葱青低声朝沈悦笑道，“沈姑娘，八公子好像最近都不怎么找吃的了。”
八公子这处，是逐渐有了成效。
沈悦微笑，“慢慢来，让小八养成定时三餐和用间点的好习惯，会一点点好起来的。”
“嗯。”葱青也笑了笑。
早前的时候，葱青心中是隐隐有些担心，不让八公子吃零食怎么可行？在八公子哭得最厉害的几日，葱青心中甚至有些害怕，心里也没底，怕八公子这处会不会过犹不及，也得不偿失。她也听王妈妈和桂枝这处找沈姑娘问了好些次，似是想要沈姑娘这处对八公子松懈些的意思。
但沈姑娘坚持。
也由得沈姑娘坚持，八公子也熬过了起初最难的这段时日。
眼下，也不会因为情绪的原因而暴饮暴食。
如同今日，因为觉得画毁了一幅风筝也只是皱着眉头，或者隐隐要哭的模样，而是不是下意识去四处找吃的安抚自己，八公子是在慢慢学会用正常途径发泄情绪。而大凡这种时候，沈姑娘都会同八公子一道，让八公子说出自己的情绪，沈姑娘也会陪着八公子一道慢慢平静下来。
很快，就到了午睡的时间。
今日的午睡还是由葱青在照顾，少艾从旁帮忙。
沈悦尽量没在午睡的时候露面，孩子们也渐渐习惯了由葱青哄着午睡。
日头渐渐温暖起来，也不似早前厚重的衣裳。
孩子们入睡得比之前更快。
等宝贝们都睡着，就换成了少艾在教室中照看孩子们，沈悦则是同葱青一起，在蹴鞠草坪一侧的暖亭里单独开小灶。
每日都有一个知识点，系统得同她解释孩子的情绪自控，怎么正面引导孩子的情绪等等。
葱青开始慢慢理解沈姑娘的很多做法。
仿佛之前都是学会的点，眼下，是学习的面，学习了面上的知识，就能逐渐将之前学习的点串到一处去。
而每日幼儿园中都有大量的素材，沈悦都会在晌午休息的时候同她一起做细致复盘。
这类细致复盘就不似每天闭园后的简单复盘，而是一对一的深挖。
葱青有心，便学得很快。
这整整一个七曜，沈悦和葱青一日的中午都没有落下过，随着幼儿园中孩子的逐渐增多，只觉得日子都过得忽得快了起来。
好似郭毅前一日才刚到幼儿园中，但转眼已经到了休沐前一日。
这几日来，沈悦每日会花上许多时间陪郭毅玩数学区的道具。
郭毅对数字很敏锐，也会不少加减乘除之法，幼儿园中的数学道具，郭毅摆弄了几日，便差不多就玩透了。
沈悦见郭毅对正方体产生了兴趣，便想郭毅是不是对立体几何产生了兴趣，便用纸张演示了立方体的几个面是怎么组合而成的，而后用将几面摊开，变成了平面图像。
郭毅果真研究了许久。
沈悦一直相信不同的孩子是有不同的天赋的，郭毅和阿四还不同，阿四对数学并不敏感，也不会像郭毅一样，一上头就会探索和研究很久。
短短几日，沈悦和他一起用纸还原了正方体模型，长方体模型和圆柱体模型，郭毅便能举一反三自己复原圆锥体模型。
沈悦甚至在想，是不是要因人而异，按照郭毅眼下对立体几何的兴趣程度，再等郭毅对这些东西再熟悉些的时候，是不是该抛砖引玉，同他说些立体几何的知识了？
沈悦有些懵。
在这么孩子里，郭毅应当是有些超出她能力范围的一个。