都筑响也和火原和树分到了一块。

正仓院的前身为东大寺仓库，收藏有近万件。有当时的岛国天皇夫妇生前使用过的服饰器具，还有一些颇具时代特色的乐器，兵器等物品。

除此以外，正仓院还藏有大量大夏唐代文物。

当时在位的岛国天皇对国富民强的大唐心向往之，派遣唐使带回了艺术方面的精品，包含了多个方面，流传至今，价值更是不可估量。

都筑响也在母亲的耳濡目染下对绘画颇有几分了解，但还是比不上他挚爱的音乐。

对母亲的思念之情让他在绘画展厅驻足，可他的心让他的脚步不由自主的转向了乐器展厅。

一入内，都筑响也目光就牢牢的被一件事物吸引住了。

那是一把琵琶。

一把五弦琵琶。

展柜上的名称叫做“螺钿紫檀五弦琵琶”，是大唐的皇帝赠送给岛国天皇的国礼。

也是唯一流传至今的古代五弦琵琶。

通体用紫檀木制成，乐器匠人手艺精湛，在背板上和面板上使用了镶嵌技术，以螺钿代笔，辅以琥珀、玳瑁等材质，绘出了古朴大气的骑驼人抚弹琵琶图和华贵大气的花卉图。

让人不由得心驰神往。

无数人被这种流传的美丽所摄，近乎痴迷的停在原地，流连忘返的猜想着这把美丽的琵琶背后的故事。

都筑响也在这群人中一点也不显眼。

但他和其他人不一样。

他听到了动人至极的琴声。

如玉盘走珠，时而清脆，时而圆润，时而高亢，时而浑厚。

都筑响也仿佛着了魔，上前两步，手几乎都要过安全线触向展柜。还是一旁一直注意着他的火原和树而且事情的走向不对，及时拎住他的后衣领把人给拖了回来，才避免了一场事端。

像这样重要的展出讲解者和看护人员必不可少，都筑响也的行为稍稍有些出格，已经引来了他们的注视。

都筑响也沉浸在自己的思绪中，对周遭的一切充耳不闻。

火原和树无奈的朝那些虎视眈眈盯着这边的目光笑了笑，把都筑响也向后扯了几步，彻底脱离琵琶展台的范围，那些视线才徐徐的收了回去。

“你刚刚是怎么了？”

火原和树有些担忧，都筑响也的样子有些魔怔，他开始疑虑自己是不是用错了方法？

“琴声。”

“什么？”

“我刚刚听到了非常美妙的琴声。”

都筑响也的脸色发生了变化，和来之前带着些许的沉郁不同，此刻的他看上去很平静。

不是强装镇定的那种平静。

就像之前一直困在某种情绪中不得解脱，现在却获得了令人放松的安宁。

刚刚有发生什么吗？

火原和树从进入正仓院展以来，就和都筑响也形影不离，他并没有听到都筑响也说的琴声。

倒是周围人们过度兴奋的窃窃私语没有间断过。

“火原老师。”

“嗯？”

“我要学琵琶。”

都筑响也突然抛出的话让火原和树猝不及防的懵了一瞬。

哈啊？

你小子刚刚在说什么呢？

都筑响也的想法实在太过突然，他以前学的都是西洋乐器，而琵琶属于民族乐器。

两者在构造，设计，音域，使用技巧等方面有很大的差异。

如果他真的下定决心要去学习琵琶，那就意味着他要从头开始。

“你在开玩笑？”火原和树试探的问了一句。

“不，我很认真。”

都筑响也满脸正色，他已经下定了决心。

火原和树端详了下他的表情，确定了他的郑重之后，不由自主的感觉到了头痛。

他的初始目的达到了没错，但是却放跑了一个能力超强又可心的学生啊。

因为学校里的演奏部学习的都是西洋乐器，指导老师也是以修习这类乐器为主，在教导学生上很是顺遂。

可如今都筑响也要转修琵琶，他上哪儿去给他搬一个民族乐器的老师回来？

到了汇合的时间，学生们三三两两的朝着之前说好的地方走了过来。所有人都看到了满意的展品，笑意盈面。

除了火原和树，愁容挂脸。

好几个学生都来问过，被他打哈哈敷衍的过去。

作为引发老师愁绪的罪魁祸首，都筑响也很是淡定。

“火原老师，不用担心。”

“怎么可能不担心？”火原和树一脸抓狂，肆意生长的头发被薅的更加凌乱。

“我会自己想办法解决的。还有，谢谢您。”

都筑响也知道老师带他来这里的一番好意，他不胜感激。

遇上琵琶，更是意外之喜。

他想要再听一次。

再听一次那个美妙动人的琴声。