叶枫边穿衣服边说话：“好，放在窗户那边的桌子上，我穿好了衣服就过去。”
刚把衣服穿好，兰儿和雪儿就拿着几张纸进来了。
叶枫赶快趿拉着鞋，边走边穿鞋，走到长几前面的时候，已经全部穿戴整齐了。
兰儿把写满字的纸放在长几上，走到叶枫后面，把叶枫的衣服调整了一下，然后站在旁边开始磨墨。
叶枫仔细地看着兰儿写的字，完全按照第一列的范例写的，非常规整，可以打满分。
拿起兰儿递过来的毛笔，随手在纸的右上角写了100这个数字。
兰儿看着这个数字，迷茫地看着叶枫：“这是什么意思，我不认识这个字？”
叶枫也没反应过来，还诧异地看着兰儿：“这个是一百分的意思呀，你怎么会不认识呢？”
“郎君写的这个，兰儿真的不认识。”
“雪儿也不认识。”
叶枫马上翻看王玄泰的记忆，果然没有阿拉伯数字的任何记忆。
“哦，那我一会教你们认这个字，很简单。”
拿起雪儿手里的纸，看着惨不忍睹的狗爬字：“比我一年级的时候写的好多了，也可以得一百分。”说完，在右上角也写了一个100。
兰儿和雪儿两人偷偷嘀咕：“一年级？”
“好，现在给你们说是这个100的意思。”
叶枫在空白的纸上写下了0-9十个阿拉伯数字：“这个是零，这个是一……，最后这个是九。”
边说边在阿拉伯数字下方，对应地写好了九个大写的数字。
“兰儿你来读一下吧。”叶枫用手把下面大写的数字遮住，指着数字5问兰儿。
兰儿嘴里念念有词：“一二三……”，最后大声说：“六。”
“兰儿姐是数到了这个数是第六个吧。”
“嗯。”
“兰儿姐读错了，这个是五，下一个才是六。”叶枫把手放开。
兰儿仔细看了看，还真是五，然后就心里默默地开始记。
“我们把学习的好坏，用数字表示，如果都写错了，那就是零分，就是这个0，如果完全正确，就是一百分，就是这里写的100，现在兰儿姐和雪儿姐明白了吗？”
两人点点头：“明白了。”
兰儿问叶枫：“那要是没有全写对，错了几个，是多少？”
“那要看每个字是多少分了，如果要写一百个字，每个字都是一分，写对了九十个，写错了十个，那就是九十分；如果写错了二十五个，就是七十五分，明白了吗？”
雪儿完全蒙圈了，不明所以的看着叶枫，兰儿也皱着眉挠了挠头：“不明白。”
“哪里不明白？”
“写对了九十个是九十分，这个兰儿明白。写错了二十五个，为什么就是七十五分，兰儿不明白。”
“哦，这个……”沉思了一会以后，叶枫拍了拍头。
从旁边又拿了一张纸，在纸上写了两行算式：
100–10=90
100–25=75