王夫人想起一个问题：“泰儿，这个外包装的纸盒，哪家能做？”
叶枫一想，不知道现在的造纸技术能不能造出来，我这个纸盒，可是用了几十张纸，让兰儿和雪儿粘了好长时间才做出来的。
王子陵也想了想：“为父倒是认识一家做纸的，户部的日常用纸就是他们提供的，明天为父让他们掌柜的到家里来，泰儿和他谈谈，看看能不能做出来。”
“是。”
叶枫和兰儿回到了自己的小院。
王夫人拿着这个包装盒，不停地拿起来，让里面的纸盒落下来，再盖上，来回地玩。
“阿郎，这个包装盒就是艺术品，多精致。”
王子陵摇头笑了笑：“真不知道泰儿脑子里都有什么，就这个包装盒，某现在就是献给陛下，估计陛下都会很开心。”
“泰儿呀，娘还是希望你平平安安。”
“玉容，你看这个泰儿说的施工图，这哪是他这个岁数的孩子能想出来的，就是将作监的人，也想不出来。
你看这里面，一环扣一环，就这个沉淀池，就修了十多个，而且还要标上序号。按泰儿说的，每次都要标明日期，两天以后开始测试浓度。
唉，虽然不知道以后会怎么样，但现在某也希望泰儿平平安安的。”
回屋后，叶枫就让兰儿和雪儿继续练字，自己也在旁边看贝文。
现在叶枫每天已经可以看完两个到三个贝文了。
下午这段时间，叶枫更加肯定了自己的猜测，兰儿和雪儿，在记忆力和理解能力方面的确比以前强了很多，而且比其他人的记忆要好。
叶枫记着一会回家后，问问妈妈，要不要让兰儿和雪儿也感悟贝文。
睁开眼睛，看见爸爸妈妈还在讨论明天去京都以后，怎么解释甲骨文的事情。
看了看墙上的时间，好像并没有过去多久，刚才自己看的视频，看进度条也才过去了几分钟。
“爸，妈。”
“怎么了？”
“我刚才又去那边了。”
两人一听，马上走过来：“就刚才吗？”
“嗯，我看视频觉得有点累，就靠在电脑椅上，就去那边了，刚才睁眼醒来的时候，这边的时间才过去几分钟，那边已经过去一天了。”
两人就坐在叶枫旁边，问了问其他的细节，也没有特殊的地方。
“老叶，我估计，现在小枫可以随时去那边，我的意思是，小枫只要放松身体，就肯定会去那边。”
“我也是这样想的，一会可以让小枫再试试，我们在这边做好记录，找一找小枫去那边的规律。”
爸爸说完，就把放在书桌上的手机拿过来，摆好位置，随时可以开始录像。
妈妈想了想，从网上购买了一个监控摄像头，明天就可以到货。
做好这些准备后，妈妈就问了问那边的情况。
当听到叶枫觉得兰儿和雪儿记忆力和理解力都加强以后，妈妈就告诉叶枫，一定要让她们俩也体验一下贝文，而且要详细记录她们俩体验后的效果。
爸爸打断了妈妈的话：“小枫，先让雪儿体验，什么时候让兰儿体验，我们再告诉你。
这样可以在那边也有对比，雪儿是体验过的，兰儿是接近你的，还有一些其他人。