83、实验品(4)08-20

这个?脑电波世界,原本是由实验室那群疯狂的实验者,每一个?人的脑电波用心构成的。

后来怎么会成了他掌控的了呢?

是因?为他无意间,吞掉了一个?同事的脑电波,发现自己的力量增强了好多。等退出虚拟世界,他那个?同事已经被告知死亡。没有人怀疑,对方是被吞了脑电波而死,也没人会怀疑到这方面。

他认为自己找到了一个?未来的方向,经常会去医院蹲点,后来发现,医院刚死亡的人的脑电波,并?不?容易吞食,消散得特?别快。

他又将?主意打到姜柏雷提出的那个?脑电波虚拟实验室上,再后来,他们收购了一家植物?人疗养医院。姜柏雷是以他爱女的名义收购,许多人都?觉得,姜柏雷是爱女儿,又不?放心,所以才将?这家医院收购。

接下来,这些植物?人的脑电波,姜柏雷就可以任意索取用来实验。

而他程一零,是姜柏雷的学生,偶尔吞掉一个?植物?人的脑电波,根本不?会引起任何怀疑。哪怕是植物?人的家人,也不?会怀疑什么,植物?人突然死亡,那不?是很?正常的事吗?

他的脑电波是越来越强大,甚至可以在现实,对某个?人制造一些小幻镜,催眠更是轻轻松松,下一些暗示,被他实验的对象,都?会以为他构建出来的记忆,是真实的。

“你来说?吧。”阿莘走到何馨的面前,手掌放在何馨的额头上,漂亮的眸子直视着对方,何馨只在里?面看到了漠视,这是一双没有任何情感的眸子,“你是选择说?,还是永远留在这里?。你也看到了这就是我的世界。”

“我说?。”

何馨连忙道,她不?要留在这里?。

“何馨!”程一零大喊一声,然后就不?能够说?话?了。

何馨颤抖着开口,“你想?知道什么?这个?世界如你所想?,是一个?虚拟世界,由脑电波构成的世界。但?如果?你们不?知道这里?是脑电波世界,那么你们的表现,会和外面的一样?,没有多少差别。会痛,会难过,会哭,会受伤……”

其实,她也不?知道程一零为什么要将?这个?世界变得这样?真实,简直和外面没有任何差别。

“我原来是谁?”

何馨咬了咬唇,说?道,“你原来是一个?出车祸昏迷的女孩,被诊断为植物?人。你和你的母亲陈美兰一起出的车祸,你们两人都?成了植物?人。你的父亲余伦成还有你的弟弟,他们供不?起两个?植物?人,后来是姜博士的植物?人疗养院,要免费帮助你们。你父亲认为,不?用出钱,还少了一笔丧葬费,甚至还拿到了补贴,非常划算,所以同意了。”

阿莘恍悟,难怪,陈美兰的情绪比较多,那是陈美兰也是一个?人类脑电波。

“所以,这里?的余伦成和余骁,都?是假的?”

何馨说?道,“是假的,那不?过是程一零为了让这个?世界更真实,以脑电波构成的人类,实际上,他们都?是由程一零掌控。如果?没有程一零掌控,他们只会做设定好的重复事情重复的动作。”

“那现在我的身体还在吗?”

何馨眼里?闪烁着害怕,最后还是咬了咬牙,“不?在了,这都?三十年前的事了,在这个?世界构建而成,将?你们放进来后,你和你母亲成陈美兰的身体,就被拔了氧气管,宣布死亡。”

“那姜灿灿的,也不?在了?”

“自然不?在了,姜灿灿比你还先出事呢。”三十年,存活下来的植物?人太少了,就算活下来,醒来的几率几乎没有,如果?有那一定是奇迹发生。

阿莘顿了顿说?道,“这些年,你们用多少植物?人的脑电波做了这个?实验?”

“数不?清楚了。”何馨道,“我今年也才三十多,进这个?实验室不?过十多年,要不?是和程一零勾搭上,还不?知道这些呢。反正,住进这个?植物?人疗养医院的植物?人,都?跑不?了用来做实验。其中存在最为久远的,就是你和姜灿灿,陈美兰,哦,对了,还有一个?人,就比你们晚一点进来。”

“谁?”阿莘饶有兴致的问。

何馨看了眼睁大眼睛的程一零,还是说?道,“姜柏雷。”

“他?”说?实话?,听到姜柏雷名字的时候,阿莘好笑的同时,并?不?意外。

程一零面如死灰,对方的脑电波力量太强大,他无法联系到外面的人,那么只能够任由对方搓。

阿莘问何馨,“姜柏雷看起来,并?不?不?知道他已经是脑电波。”

“那你该问问程一零,都?是他干的,现在这个?实验室,也是他在管。那个?植物?人疗养医院,在姜柏雷昏迷不?久,又‘过世’之后,就由他接手。有一次,我们在床上结束,他忍不?住洋洋得意和我说?,他这个?脑电波的虚拟世界,原本有一个?致命的缺点,但?后来他发挥聪明才智,将?这个?缺点补缺了。”

“你应该想?到了,补这个?缺点的就是姜柏雷了吧?是的,他认为他不?可能永远呆在这个?世界,姜柏雷的昏迷,让他灵光一闪,就将?对方的脑电波给拘到这里?来了。”

何馨回忆着程一零和她说?的话?,重复出来,“他是这样?和我说?的,那天老师昏迷后,我扶老师回房间休息。站在床边看着老师花白的头发,衰老的皮肤,想?着这样?疯狂实验的老师,继续下去恐怕没有几年可活。但?老师还有那么多实验没有做,那么多梦想?没有实现。

要是这样?死了,老师的心里?一定会有遗憾的吧。所以我就想?了一个?办法,偷偷的将?老师的脑电波给拘出来,放进那个?虚拟的世界。当然,为了让老师不?惊慌失措,我重置了老师的一些记忆,让他回到年轻时候,并?且暗示他去做一个?又一个?,我也想?做的实验。等出了实验报告,我只需要拿着报告去领奖,获得成就就可以,而老师呀只是沉迷于实现,我给他提供了环境,他应该会感谢我才对。”

作者有话要说:这个世界比较短,应该没几章了。

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