鹿幼歌：“……”
面容很大程度说明了个人是个什么性格。
而另外个监考老师，黄白衬衫，黑裤运动鞋，厚重的镜，再加习惯性佝偻导致衬衫的褶皱痕迹。
总归跟软弱、怂、好说话、老好人……这样的词语分不开。
鹿幼歌悄悄钥匙串放收进储存空间道具里，目光看向手边，是张多余的试卷，面是《三年级数学下册期中考试》。
她副扫视试卷的模样，下面的目光果然消失了很多。
鹿幼歌随手将试卷放在旁边，有个空座位，这张试卷大概率是那位空座位同学的。
除了试卷外，桌面有个鼓鼓囊囊的试卷袋，试卷袋别写根红笔。
显然个监考老师中，有位监考老师将自己需要批改的试卷拿到考场，来批改了。再从个人的性别来看，做出这种事儿的，肯定是她这个身体的主人。
毕竟人性格目了然，而监考老师的名单是跟考场提前出来的。
年轻老师必然不敢。
鹿幼歌非常顺手地开了试卷袋开始批改试卷，是五年级的语试卷。
妈的。
为什么不是年级，看得谁呢？
鹿幼歌面色不改，已经将这次的身份猜测差不多了，五年级语老师，极大可担任班主任。
很简单，批改的试卷嘛，可不是自己班里的，但定是同年级同学科。
而她中年、女人、严厉……最码是个班主任，是导主任都不奇怪。
鹿幼歌翻了试卷，好家伙除了看拼音写词语，不是默写就是课填空。
她毅然决然开始改作。
因为现在还在监考，鹿幼歌改了篇看来通顺的，给了个优秀的分数，就下去对那年轻老师低声道：“你去歇会。”
年轻老师冒冷光，强行做出副懦弱的样子，“事，……”
话说完顿住了，因为她看到鹿幼歌皱着眉狐疑盯着他。而不知道为什么，他被这老师看，总有种如芒刺背的感觉，忙不慌低下。
鹿幼歌：“去吧。”
年轻老师担心被发现，不敢再推辞。谁知刚要去，就听到有人叫了声：“老师。”
鹿幼歌第时间扭，“怎么了？”
年轻老师见到鹿幼歌的注意力不在他身，松了口气。
“老师，想厕所。”那同学道。
“厕所？！”鹿幼歌拔高声音，“考试之前干什么了？现在要厕所？！看什么看！低！写试卷！说你们呢！”
前句说得是举手同学，后面就是针对在场所有小学生了。
“去去去。”鹿幼歌脸色难看挥手，走到那学生面前。
学生前脚还踏出室，后面就听到鹿幼歌奇怪地问道：“跟啊。”
那学生，看到年轻老师迟疑地指着他自己。
在鹿幼歌发飙前，年轻老师跟那男同学，人离开室。
“低！”鹿幼歌冷声道，见到所有人低写试卷，落在离开男同学的试卷。
字迹看就不是尚的，而那个年轻老师，连考试期间学生卫生间，需要有监考老师陪同都不知道，显然也不是尚。
不，鹿幼歌看向后面的黑板报，面还是清明节的主题。
当然问题不在于是什么主题，而在于化本身。
还记得之前，玩家是有关于化记忆的，副本里也很少会涉及这点。
这也是官方在制作高三四班的现实副本时，直接复制了学生们原本的记忆。
而现在，副本里出现了漫展、考试、甚至是节日。
这代表什么呢？是表示副本已经渐渐掌握了化，还是表示——
这十八年现实副本的时间，不仅仅是想潜移默化地重塑他们，更多的还是利用他们的记忆，来完善官方自己？
鹿幼歌有颤栗，她有恢复记忆，感也只是有许恢复变化。
可就算如此，她也非常清楚的明白如果让个“恐/怖/分/子”官方掌控了化，对他们原本的世界来说，是场灾祸。
官方，真特码就是祸害。
这就解释，为什么官方费这么大的心思，将他们困在副本里了。
，鹿幼歌倏地停住了呼吸，耳朵阵嗡鸣。
假设，假设……
假设副本里所有的切都是官方的源所化，只有他们三十五人是唯的真实。
那么有有可，整场游戏，就是针对他们而设计的圈套呢？
他们就像是小白鼠，被圈在套套的设计里，用来观察，用来实验。
游戏背后的官方，真的就是源吗？这条信息，不也是来自于副本吗？
副本本身，于官方，又有什么区别？
到底这是场为了夺取原本世界源而设置的阴谋，还是场别的什么呢？
鹿幼歌不敢去深思这猜想背后的东西，她怕自己无法承受，更怕其他三十四位同学无法承受。
鹿幼歌深吸口气，努力压下绪，将目光放在挂在黑板的挂钟。