比之中原文数字与阿拉伯数字，金雪狄人的数字更为简洁，且都只需一笔就能写成，且数字与数字通过潦草体，可以连笔书写，不会因为字迹过于潦草，而无法辨认或者认错，但缺点是没有零。
引入0后，0号又恰好能为连草金雪狄数字提供间隔，可谓又增强了书写的便利和识别。
十二月底，百里燕以铜活字陆续印发数学试卷，试卷以通俗易懂的中原传统文学表达方式表述试题内容。
试卷分为两套，一套涵盖基本简单数学，第二套涵盖初级数学与简单几何，相当于小学五六年级和初一二年级两个水平。
受伍算的影响，百里燕也不敢一次追加中级以上的数学内容，多以简单基础为考核标准，藉此遴选一批数学较为扎实的人才。
遴选范围囊括工匠、学堂的学生，根底基本干净的社会人士皆可参加会考，也可以是内部渠道推荐。
有意思的是百里燕并未打算跟砡工派合作，原因很简单，砡工派靠研发技术、销售技术产品为生，数学作为所有科学的重点基础与核心知识，对于所有门类科学发展都至关重要。
尽管当下封建意识并不重视这一点，但数学物理知识的扩散效应，将迅速反应到军事后勤领域，进而向其他领域蔓延，这对咸国是极为不利的。
程济源在得知消息后，先要走了几套试卷，不久惊为天人。
于是百里燕只得与程济源达成了协议，百里燕承诺传授数学理论，而砡工派帮助培训永兴城工匠，并选拔精通简单数学的砡工派大师和弟子，承担学堂十六岁以下在读生员的简单数学教学。
经过两轮考核，参考人员一千三百多人，永兴城工匠两百余人、十八岁以下学子三百七十余人，社会人士五十余人，其余皆为砡工派大师及其子弟。
砡工派的情况整体好得多，简单数学和初级数学功底扎实，甚至还有几乎满分的情况。
盛元636年正月间忙于审题，百里燕以整饬新城名义向咸王请假，咸王批准，遂在正月后不再每天上朝，改为每月上中下旬各一次。
正月后，陆续从会考中遴选一百九十余人，开设初级班一个，中级班一个，人员各半，年龄涵盖了十四至四十岁。初级班补小学内容，中级班补初中内容。
课程每天开半天，上午授课，下午自研做题，单号开初级班，双号开中级班，每十天休息一日。
教参于二月间印发，由于一改传统文言和图画表达，采用了清晰的白话表达式，最初一月，两个班都不适应，一月后表达式的简单易懂，迅速上手的优点被广为接受。
对于那些没有考上的，潜力尚可的，同时又有兴趣研究学习数学者，百里燕另在学堂开设补习班，由砡工派大师传授初级数学，为下次会考做准备。
两月后，百里燕渐觉现代社会的喧嚣和灯红酒绿，人不在为了生存而学习活着，为了每天的金钱和快活醉生梦死，学生或是沉迷于游戏，或是沉迷于刺激的生活，哪里还有心学业。
反观时下朴质静谧氛围，人人为生存而斗争，既没有繁华都市的喧嚣，也没有灯红酒绿的生活，和现代电子产品的毒害，每天只学一门学科，人人都有大把的时间心无旁骛沉心与学术钻研，知识的接受能力应用能力强的太多，学习教学的所需的时间大幅缩短，效率显著提升。
以至于百里燕只用了七个月时间，教了完前世三年的初中数学和小学数学，重点补齐初、中两班的知识短板，纠正传统保守的理念。【注1】