“什么动静？”

“不知道，听着是三年级那边。”

“看看去？”

“走！”

六个临时老师的加入，让学校的老师们都放松了不少，他们也终于可以清闲几天。

老师们轻手轻脚地出现在教室外，躲在窗户外观察着教室里。

余闲在黑板上一笔一划地写着歌词，文字加拼音的组合，让每一个孩子都看得懂，念得对。

【都是勇敢的，你额头的伤口你的不同你犯的错。】

他写一句，唱一句，然后孩子们就啪啪啪鼓掌欢呼。

“酷！”

“太帅了！”

一下子对上了。

农村的孩子都比较活泼，爬树下河打架什么都敢干，出去疯玩一天身上出现点伤口是再平常不过的事情了。

老师们总是批评，家长看见了也会教育，新来的老师却说这是“勇敢的”。

士为知己者死。

余闲在孩子们眼中的形象一下就高大起来了，比齐天大圣还高大。

孩子们看余闲的眼神里充满了狂热，老师们看余闲的眼神充满了审视。

“怎么能这么教孩子呢？”

“本来性子就野，这么教还得了啊。”

郑校长摆摆手，“不要那么快下结论，再看看吧。”

余闲继续写着。

【都不必隐藏，你破旧的玩偶你的面具你的自我。】

角落里，一个低着头，衣服有点破旧的小孩腾地抬起了头。

破旧的玩偶，我有啊，甚至连衣服都是破的。

真的可以不用隐藏吗？

小孩子们的心理是很敏感的，敏感到如果有人说“你的衣服怎么这么破”，他们可能就不愿意再穿这件衣服了。

自卑又自尊，敏感又脆弱。

一旦集齐了这四种性格，这个孩子可能一辈子都无法走出阴影。

李家庄的孩子们家庭经济情况都不太好，破旧的玩偶都不是人人都有，衣服旧旧的再正常不过了。

所以余闲一唱起来，孩子们就沸腾了，对上了都对上了，他们也是孤勇者。

刚刚质疑的老师不说话了，他看着角落里昂首挺胸的小壮，表情复杂。

余闲能够让学生们自信起来，这是她做不到的事情。

【他们说要带着光驯服每一头怪兽，

他们说要缝好你的伤没有人爱小丑。】

教室里又爆发出一阵欢呼声，孩子们脸涨得通红，挥舞着小拳头，仿佛自己就是英雄。

余闲写着歌词，这首歌字很多，歌词不像儿歌那么容易理解，有的字他们都不认识。

但余闲发现孩子们听得格外认真，眼睛一眨不眨。

【为何孤独不可光荣，人只有不完美值得歌颂，谁说污泥满身的不算英雄。】

“酷！”

“帅！”

孩子们赞叹不已，大声表达兴奋。

“牛逼！”

角落里传出来一个不合时宜的声音，余闲差点晕倒。

“咳咳，不可以说这种词。”

“哦。”小孩低下头想了想，兴奋抬头，“厉害！”

余闲点点头，“厉害可以。”

窗外的老师们脸上露出笑容，他们最担心的就是这些孩子受互联网黑话影响，学会一堆烂梗。

好在余闲也很注意这一点，没有放任下去。

“好，我们继续啊，大家跟我一起唱。”

【爱你孤身走暗巷，